fbpx
MyCoolClass izaziva sektor online učenja sa globalnim talentima za podučavanje koji služe studentima

MyCoolClass izaziva sektor online učenja sa globalnim talentima za podučavanje koji služe studentima

LONDON – 20. aprila 2022. – MyCoolClass, start-up zadruga nezavisnih nastavnika i tutora, kao i radnika i članova investitora, danas je objavila svoj novi poduhvat finansiranja pod nazivom udjeli zajednice. MyCoolClass je demokratizovana platforma za učenje u sektoru onlajn učenja koja pomaže nastavnicima da pošteno plaćaju svoje usluge podučavanja i podučavanja. MyCoolClass je posvećen pravičnosti i pravičnosti za nastavnike i edukatore koji su prethodno bili izloženi nepravednim, tradicionalnim parametrima zapošljavanja. Ponuda dionica zajednice dostupna je od 20. aprila 2022., a mogućnosti dijeljenja završavaju 15. oktobra 2022. godine.

“MyCoolClass je zadruga platforme za online učenje u vlasništvu nezavisnih nastavnika i tutora, radnika i članova investitora,” rekao je tvorac i osnivač MyCoolClass-a, John Hayes. „Obrazovni sektor je definiran raširenim profiterstvom u kojem su i nastavnici i učenici podložni platformskom kapitalizmu. Gradimo alternativu divovima u vlasništvu rizičnog kapitala koji pokušavaju dominirati sektorom online učenja. Otkako smo osnovali MyCoolClass 2020. godine, hiljade nastavnika je izrazilo podršku prijavom na našu mailing listu. Oni zaista žele da vide da MyCoolClass uspe.”

Hayes je objasnio: „Platforme žive ili umiru od strane nastavnika koji predaju na njima. Nakon godina loše plate i nesigurnosti posla, vjerujemo da su nastavnici spremni za nešto novo, bolje i drugačije. MyCoolClass poduzima emisiju dionica kako bi prikupio sredstva koja su potrebna da bi zadruga bila uspješna i izazvala gigante industrije u sektoru online učenja. Dionici zajednice su uobičajena praksa prikupljanja sredstava u Velikoj Britaniji među zadružnim društvima.”

MyCoolClass sadrži kurseve za bilo koju starosnu grupu o gotovo svim temama i privlači visokokvalitetne globalne nastavnike i studente. Nastavnici su posebno angažovani i posvećeni platformi za učenje koja nudi pravednu nadoknadu. Pravedna plata za nastavnike nije lako dostupna kada prosvetni radnici potpisuju ugovore o radu sa korporacijama.

MyCoolClass ima za cilj podizanje maksimalnog cilja od £500,000, uz minimalnu pretplatu dionica po osobi od £100. Kamata od 5 posto će se plaćati godišnje nakon godinu dana članstva. Povlačenje kapitala je ciljano nakon tri godine, a investitori iz UK mogu imati pravo na poreske olakšice do 50% na svoja ulaganja.

Dionice zajednice su naziv za povući, neprenosivi dionički kapital koji je jednostavan za korištenje: oblik kapitala koji je jedinstveno dostupan zadrugama i društvima za dobrobit zajednice. Od 2012. godine, preko 155 miliona funti prikupilo je preko 104,203 ljudi u zajedničkim akcijama širom Ujedinjenog Kraljevstva.

Za više informacija posetite https://mycoolclass.com.
Da investirate, posjetite https://www.mycoolclass.com/community-shares.

Online učenje secor

Online obrazovanje i izbjeglička kriza

Online obrazovanje i izbjeglička kriza

Emmanuel Jal, uspješni kreativni profesionalac, aktivista i bivši dijete vojnik jednom je napisao: “Obrazovanje je jedino rješenje za mir.” Ruska invazija na Ukrajinu podsjetila je svijet da su izbjegličke krize stvarne i dugotrajne. Čak i ako se učenici mogu vratiti kući, nema garancije da će školska zgrada stajati – ili da će njihovi nastavnici preživjeti.

I studenti to znaju.

Online obrazovanje ima specifičnu ulogu u podršci ljudima tokom ovih tragedija, a MyCoolClass takođe daje podršku.

Djeca obraćaju pažnju

Ako postoji neko ko vjeruje da studenti – iz cijelog svijeta – ne obraćaju pažnju na aktuelna dešavanja, rado ću ga razuvjeriti. Skoro svaki dan me jedan student pita da li mogu napisati svoj trenutni esej o ratu, čak i ako to znači da im se kasnije promijeni tema u pisanje. Njihove teme variraju od vojne pomoći do sankcija, od humanitarne pomoći do predloženih rezolucija UN-a.

A ovi eseji dolaze od učenika srednjih škola.

Oni gledaju. Oni slušaju. Oni imaju mišljenja.

Oni traže da budu saslušani.

Imam ogromnu veru u čovečanstvo. Neka moja djeca misle da je ovo početak Trećeg svjetskog rata; neki od njih misle da će odrasli to zaustaviti prije nego što eskalira do tog nivoa. Iako ne želim umanjiti težinu situacije, kažem im da vjerujem u drugu opciju. Kažem im da je oduvijek bilo rata i mržnje, i uvijek je bilo dobrih ljudi koji su znali kada da uđu – ili kada da progutaju svoj ponos i prihvate poraz.

Djeca svakodnevno pronalaze primjere vrlih ljudi. „Jeste li vidjeli da je [Kompanija] podržala Ukrajinu [plemenitim djelovanjem]?“ pitaće me povišenim glasom. Ti trenuci im daju nadu da čak i ako neki svjetski lideri donose užasne odluke, barem obični ljudi odlučuju da se uzdignu iznad.

Svaka kompanija koja radi pravu stvar daje nadu tim studentima.

S druge strane, svaki užasan postupak ih rastužuje i uklanja djelić njihove vjere. „Zašto bi [vođa/kompanija/osoba] to uradio?” pitaju me kao da imam odgovor koji ima smisao za mržnju.

I s obzirom da se oba ova pitanja stalno postavljaju, važno je za odrasle – posebno organizacije i lidere u industriji – da urade pravu stvar.


Solidarnost sa Ukrajinom

Učenje izbjeglica – i djece izbjeglica u rješavanju izbjegličke krize

Iako se otprilike 45% mojih učenika izjašnjava kao obojene osobe, često ne znam porodično porijeklo svojih učenika dok se ne osjećaju dovoljno ugodno da napišu esej u kojem se raspravlja o tome. Kada se to dogodi, uobičajeno je da studenti pišu o ugnjetavanju u domovini svojih porodica.

Ponekad su učenici rođeni u SAD-u, Velikoj Britaniji ili nekoj drugoj zemlji i čuli su samo priče od svojih roditelja: „Kada su moja majka i njena porodica pobegli…“ ili „Moji roditelji su bili primorani da odu jer…“ Ponekad su učenici bili toliko mali da se ne sećaju puta: „Kad sam bila beba, moji roditelji...“, a ponekad se toga dobro sećaju: „Prošle godine kada sam bio primoran da pobegnem u Ameriku….“ Ti eseji su često teški za čitanje, ali korisno iskustvo koje mi omogućava da jasnije razumijem svoje učenike.

A kada se osjećaju sigurno dijeleći te priče, promatram lica njihovih vršnjaka; saosećanje, poniznost i zahvalnost su trenutni i očigledni.

Uloga onlajn obrazovanja

COVID nas je naučio najvećoj prednosti online obrazovanja: može se dogoditi bilo gdje. Svaki učenik sa stabilnom internet vezom može učiti od nastavnika širom svijeta, uključujući i one koji su raseljeni zbog nasilja.

Poljska i drugi susjedi Ukrajine rješavaju izbjegličku krizu i pomažu djeci, porodicama i prosvjetnim radnicima. Mnoge porodice su zabrinute da će obrazovanje njihovih učenika biti odloženo, što će rezultirati nedostatkom uspjeha, odloženim prijemom na univerzitete ili nedostatkom stručne obuke. Bilo da invazija traje još nekoliko dana ili nekoliko mjeseci, studentima je i dalje potrebno obrazovanje.

Online učenje pruža mogućnost studentima da nastave studije kod svojih sadašnjih nastavnika ili, kada je potrebno, kod novih predavača. Uprkos haosu i traumi koje doživljavaju, njihov pristup obrazovanju može ostati kamen temeljac.

Kako MyCoolClass pomaže?

Zadruge nastoje činiti dobre stvari, a radnje koje poduzimaju nisu transakcijske. Kao odgovor na krizu, MyCoolClass – uz pomoć brojnih volontera i partnera – poduzeo je sljedeće korake:
– Ručno prevođenje naše web stranice na ukrajinski radi poboljšanja pristupačnosti.
–Kreirano a pojednostavljen proces prijave za raseljene nastavnike na ukrajinskom
– Odreći se naknade za prijem nastavnika pogođenih sukobom
–Rad sa volonterima koji govore ukrajinski i regionalnim porodicama domaćinima
– Kreirati volonterski program za pružanje besplatnog dopunskog obrazovanja raseljenim učenicima kako bi se riješila izbjeglička kriza.

MyCoolClass stoji uz ukrajinski narod i preduzima korake da podrži učenike i nastavnike pogođene ovom tragedijom koja traje.

zaključak

Svi članovi MyCoolClass-a su edukatori i razumijemo moć znanja. Pristup kvalitetnom obrazovanju je od vitalnog značaja za poticanje razumijevanja, empatije i suosjećanja. Za studente je ključno da budu uspješni u svojoj sadašnjoj i budućoj akademskoj karijeri. Od ključne je važnosti osigurati mogućnosti zapošljavanja.

Pristup obrazovanju je način na koji se borimo protiv mržnje; na kraju krajeva, “Obrazovanje je jedino rješenje za mir.”

Pošten radni dan za poštenu platu

Pošten radni dan za poštenu platu

Prvi posao sam dobila sa 16 godina. Radio sam kao blagajnik na benzinskoj stanici u Stoke-on-Trentu u Engleskoj. Moj šef je bio veoma zainteresovan za prodaju motornog ulja i rekao mi je da moram pokušati da ga prodam kupcima koji su došli da plate njihov benzin. Tada sam otkrio nešto o marketingu.

 "Dobro jutro. Pumpa 4, zar ne?”

"Da, tako je"

“Jeste li razmišljali o kupovini ulja za svoj automobil?”

"Ne baš."

"U redu. Izvolite kusur. Ugodan dan.”

Šta sam otkrio o marketingu? Da sam bio beznadežno nekompetentan u tome. I ništa se nije promijenilo.

marketing

Danas želim da ljudi kupuju časove engleskog, a i dalje mi je neprijatno da lupam u bubanj. Nešto u meni govori da će ljudi doći i naći me ako žele moje časove. Potpuna glupost, naravno. Ali to je samoograničavajuće uvjerenje koje ostaje.

Sa MyCoolClass, mogu to zaboraviti. Oni će vjerovati za mene. Ne moram da postanem marketinški stručnjak. Imaju ljude za to. Ljudi koji razumiju algoritme i SEO. Ljudi koji znaju kako pratiti klikove i angažman, nindže web stranica i gurui grafičkog dizajna. To je teret sa mojih ramena.

poštenje

Ali ne privlači me samo njihova stručnost u prodaji. To je njihova etika. Mnoge druge obrazovne platforme postavljaju stvari tako da su nastavnici u trci za dno. Zasićuju svoje platforme nastavnicima tako da cijene padaju. Oni njeguju okruženje koje jede pas. Nema ničeg dobrog u prodaji svojih kurseva za 7 eura na sat ako ne možete zaraditi za život. To je neprihvatljivo lice konkurencije. To je nepošteno i većina internetskih platformi ne mari manje.

MyCoolClass naglašeno brine. Postoji granična tačka za zapošljavanje nastavnika, a cijene nisu besplatne za sve. To je održivi poslovni model kreiran i kojim upravljaju nastavnici.

Providnost

MyCoolClass je zadruga. To znači da svako ko je član MyCoolClass posjeduje MyCoolClass. Postoje pravila s kojima se svaki član može konsultovati, iu skladu s tim pravilima, postoje demokratski izbori za biranje odbora direktora. Svaki član se može kandidovati na tim izborima. Pitam se kako se to može usporediti s drugim platformama za online učenje. Zapravo, ne znam. Nema poređenja. Nastavnici nemaju pravo glasa i nula prava.

Postoje i druge platforme kako bi ostvarili profit za neke rizične kapitaliste čije je posljednje iskustvo obrazovanja vjerovatno bilo dobijanje vozačke dozvole. MyCoolClass postoji da bi zaradio novac za nastavnike.

Isplaćeno vrijeme isključeno

Svaki freelancer poznaje osjećaj kada se izvlačite iz bolesničke postelje na posao. Ovo je najveća mana da radite za sebe – vaš šef je vrlo zahtjevan! Ali nikada nije postojala alternativa. Ne radite, niste plaćeni. Nije kao da radite za kompaniju u kojoj imate plaćene praznike i bolovanja. Ali šta ako postoji način da budete slobodni učitelji i da imate tu sigurnosnu mrežu? Nisam mislio da je to moguće dok nisam pogledao u MyCoolClass. Dio onoga što plaćate za korištenje MyCoolClass-a je pohranjen tako da ste finansijski pokriveni kada vam zatreba, kada ste bolesni ili kada jednostavno želite slobodno vrijeme. Najbolji model u oba svijeta koji ne nudi nijedna druga platforma za online učenje.

Nastavnik je plemenita profesija i, češće nego ne, pravi poziv. Proliferacija nastavnih platformi Mickey Mousea narušila je dostojanstvo i nastavnika i učenika. Postalo je sve teže i teže raditi pošten dan za poštenu platu. MyCoolClass sa svojim etičkim marketingom, transparentnošću i organizacijom usmjerenom na nastavnike uzvraća udarac. Bitka koju u potpunosti očekujem da svi dobijemo.

Online platforma za učenje – uloženo u budućnost

Online platforma za učenje – uloženo u budućnost

 

Industrija online učenja porasla je za 900% od 2000. godine. Nijedna druga industrija nije mogla sanjati o takvoj ekspanziji. Ako su i postojale sumnje u budućnost online obrazovanja, stvarnost ih je oduševila. Pandemija Covid-19 zauvijek je promijenila obrazovanje. Do 2022. industrija eLearninga će generirati 240 milijardi dolara godišnje. To je, naravno, razlog zašto industrija eLearninga privlači toliko beskrupuloznih preduzeća koja su zainteresovana samo za brzi profit. Ovo je zlatna groznica poslednjih dana. MyCoolClass je, međutim, drugačiji prijedlog. To je zadruga koju vode kvalifikovani nastavnici. Svi su oni bili edukatori prije nego što je online obrazovanje postalo pandemijski poster. MyCoolClass je u tome na duži rok.

Šta je tako dobro u vezi platforme za online učenje? Pa, riješili smo tiraniju cigle i maltera. Ne trebaju nam fizička mjesta za okupljanje. Svo vrijeme provedeno u selidbi s jednog mjesta na drugo se štedi. Dakle, ako radite u kancelariji, možete pohađati online kurs prije posla ili u vrijeme ručka i odmah se vratiti na posao čim se završi. Ovo čini obrazovanje i obuku dostupnim većem broju ljudi. Po istom principu, poslovni modeli onlajn nastavnika predviđaju mnogo niže režijske troškove koji će se odraziti na vrstu i troškove obrazovne ponude.

Koji su nedostaci platforme za online učenje? Nekada su govorili da online obrazovanju nedostaje društveni element. Istina je da ne možete popiti kafu sa kolegom nakon online časa. Ali istina je i da u današnje vrijeme ti društveni mediji planetu čine selom i da je vjerovatno da ćete naći zajednički jezik sa nekim iz Australije kao i sa nekim iz Škotske. Kako se svijet smanjuje, naš krug kontakata postaje sve veći. Ovo je duboko obogaćujuće.

Za pravu osobu onlajn obrazovanje kao profesija ili poslovna prilika je praktično bez premca. Pod 'biznisom' mislim na posao obrazovanja. Sva preduzeća nastoje da svoje klijente zadovolje. To je Business 101. Kako industrija znanja održava klijente sretnima? Pomažući im da efikasno i sa uživanjem postignu svoje ciljeve. Na taj način ćete dobiti ponovljene poslove zadržavanjem klijenata i preporukama od usta do usta. Da biste pomogli klijentima da postignu svoje ciljeve, potrebni su vam kvalifikovani nastavnici; ljudi koji znaju šta rade. Mogao bih da napišem spisak onlajn 'obrazovnih' firmi koje neće biti ovde za 5 godina jer ignorišu ovu osnovnu poslovnu premisu. Online obrazovanje se ne odnosi na tehnologiju. Radi se o podučavanju.

U budućnosti će se industrija smiriti i oprostiti se od kauboja, šankera i polovičnih. Ozbiljni onlajn edukatori će se boriti za udio na tržištu. Ali kako će se javnost odlučiti između, na primjer, jednog kursa engleskog i drugog? Vjerujem da ako je proizvod koji prodajete isti kao i konkurencija, ističete se u zadovoljstvu klijenata. Empatična tehnička podrška i osjećaj zajedništva su dvije bitne karakteristike nakon prodaje. MyCoolClass nije posvećen samo zadovoljstvu klijenta, već i njegovoj ekstazi. To je to, zajedno sa kvalitetom nastave, što će MyCoolClass učiniti glavnim igračem u uzbudljivoj i unosnoj industriji online obrazovanja.

Početkom 2022. MyCoolClass će pokrenuti ponudu dionica zajednice kako bi prikupio kapital potreban za rast u budućnosti. Ova prilika će omogućiti bilo kome u svijetu da investira i dijeli vlasništvo nad kompanijom. Dionice zajednice su način da zajednica zajedno vodi posao, a ne bogataši koji vode Wall Street.

U svijetu u kojem se nalazimo, online obrazovanje je sada pravo vrijeme i pravo mjesto za ulaganje u budućnost. Da saznate više o MyCoolClass Co-operative, posjetite web stranicu ovdje.

MyCoolClass zadruga tehnološka platforma u vlasništvu nastavnika povezuje slobodne nastavnike sa učenicima na 10 jezika širom svijeta

MyCoolClass zadruga tehnološka platforma u vlasništvu nastavnika povezuje slobodne nastavnike sa učenicima na 10 jezika širom svijeta

 

LONDON, UK (30. marta 2021.) - MyCoolClass, međunarodna kooperativna tehnološka platforma u vlasništvu nastavnika, najavila je danas crowdfunding kampanju za podršku pokretanju svog sistema upravljanja učenjem dizajniranog za smanjenje nejednakosti u virtualnom obrazovanju. Više od 900 nastavnika iz 55 zemalja predbilježilo se za zadrugu, stvorenu da poveže učenike sa slobodnim nastavnicima širom svijeta na različitim jezicima i predmetima. 

 Članovi zadruge MyCoolClass služit će kao suvlasnici s financijskim i jednakim udjelom glasa u novom poslu. Digitalna slobodna platforma dizajnirana je za rješavanje problema s kojima se suočavaju učitelji na mreži, uključujući niske plaće, nepravedne politike i diskriminaciju na radnom mjestu. Sami samostalni nastavnici, osnivači MyCoolClass-a John Hayes i Scott Anderson nadaju se da će nadahnuti nastavnike da se okupe i preuzmu kontrolu nad svojim radnim mjestom. Prije pokretanja sistema za upravljanje učenjem ovog ljeta, MyCoolClass će ukrcati i obučiti više od 1,000 slobodnih edukatora u aprilu i maju.

 „Platforme za internetsko obrazovanje koje opslužuju slobodne profesore danas koriste diskriminirajuće prakse zapošljavanja, uključujući različito plaćanje nastavnika ovisno o tome gdje žive ili koji pasoš imaju“, rekao je John Hayes, suosnivač MyCoolClass. „To znači da nastavnik u Južnoj Africi ili Vijetnamu može biti plaćen znatno manje od nastavnika u SAD-u, iako predaje iste kurseve i imaju iste kvalifikacije i nastavničko iskustvo. Izgradili smo MyCoolClass da nastavnicima pružimo alate koji su im potrebni da preuzmu kontrolu nad svojim radnim mjestom i uklone nejednakosti poput ovih. "

 Specifikacije MyCoolClass slobodne platforme uključuju:

  • Nastavnici kreiraju vlastite lekcije ili kurseve iz bilo kog predmeta, kontroliraju svoj raspored i rezervacije i sami određuju nastavu.
  • Korisnički prilagođeni alati za upravljanje i angažman učenika uključuju video chat, dijeljenje ekrana, upravljanje datotekama i bordanje.
  • Dostupno na 10 jezika od lansiranja, a uskoro će se dodati i novi
  • Plaćeno slobodno vrijeme: Nastavnici će akumulirati do sedam dana godišnje plaćenog bolovanja ili ličnog odsustva.
  • Alati za saradnju: Pokrenite ili se pridružite timu za stvaranje da biste radili s drugim nastavnicima, razvijali materijale za kurseve i zarađivali honorare kada se vaš kurs proda.
  • Vratite kroz besplatni program podučavanja za ekonomski ugrožene studente.

 "Kao profesor engleskog sa sjedištem u Istanbulu, oduvijek sam željela biti dio zajednice koja uklanja posrednika, pa sam uzbuđena kad vidim kako MyCoolClass transformira obrazovanje", rekla je Hailey Kay, američka bivša članica i slobodna engleska učiteljice. „Platforma koja ne iskorištava svoje nastavnike? Prijavi me! "

Koristimo kolačiće na našoj web stranici kako bismo vam pružili najrelevantnije iskustvo pamteći vaše postavke i ponovljene posjete. Klikom na „Prihvati sve“ pristajete na upotrebu svih kolačića.